登录 注册  |
如何培养中小学生的思考创新精神
暂无评分 作者:《如何培养中小学生的思考创新精神》编写组编 出版社:广东世界图书出版公司 出版日期:2010年07月 ISBN:978-7-5100-2528-0 中图分类:B804-49 ( 哲学、宗教 > 思维科学 > 思维方式 )
评分: 借阅次数:0 收藏人数:0 推荐次数:0
封面 前言 目录页 什么是思考创新精神 创新精神的构成 创新思维的阶段 创新活动的规律 与创新相关的概念 创新与创造的关系 创新思维的培养原则 如何培养创新思维 思考创新精神的机体素质 人的智能器官 脑的发育与结构 保护好你的大脑 大脑必需的营养素 空气对脑功能的影响 声音对脑功能的影响 光线对脑功能的影响 颜色对脑功能的影响 如何延缓大脑的衰老 思考创新精神与创新智能 人类智能的本质 人类智能的形成 决定智能发展的因素 什么是创新智能 思考创新精神与注意力 思考创新精神与观察力 思考创新精神与记忆力 思考创新精神与想象力 思考创新精神与操作力 思考创新精神与创新潜能 对创新潜能的研究 创新潜能存于何处 人人都有创新潜能 将潜能变成创造力 思考创新精神与创新兴趣 什么是创新兴趣 兴趣的积极作用 创新兴趣的培养 强烈的创新需要 思考创新精神与个性特点 特殊的创新能力 创新与心理健康 情绪的表现形式 情绪运动的轨迹 情绪的分类 理智感与创新 思考创新精神与个人意志 意志、毅力和精力 意志产生巨大力量 如何锻炼坚强的意志 思考创新精神与学习态度 看似荒谬的想法 提问才能见真理 要坚持批判精神 在革新下加以模仿 创造的情感意识 思考创新精神与创新灵感 灵感来自何处 创新的指明灯 激发你的灵感 思考创新精神与想象力 憧憬美好的未来 幻想是创造的灵魂 保持旺盛的想象力 梦并不都是胡扯 思考创新精神与机遇 创新有赖于机遇 机遇青睐有心人 要善于捕捉机遇 要学会适时反省 失败是成功的机遇 克服创新之路上的障碍 打破思维定势 冲破权威的束缚 多角度认识事物 抛弃经验主义 克服从众心理 培养思考创新精神的方法 西方的创新学说 创新方法入门 智力激励创造法 列举创造法 检查—览表创造法 缺点列举创造法 希望点创造列举法 中山正和创造法 综摄创新法 模仿创造法 思考创新精神的自我培养 善于利用逆向思维 从教材中走出来 要勇于独辟蹊径 听取他人的意见 要勇敢面对挫折 要不断鼓励自己 创新精神与创新能力测评 创新能力测验 几种测验方法 检验创新能力 评价测验结果 ..更多
推荐图书
在平凡的日子里,发现最美的意外
方超编著
中国纺织出版社有限公司
东亚阳明学
(韩)崔在穆著
中国人民大学出版社
为自信的自己鼓掌
肖楠编著
中国纺织出版社有限公司
超级记忆、快速阅读与思维导图训练手册
黄玉强著
中国纺织出版社有限公司
纯粹理性批判
(德)康德著
中国人民大学出版社
童梦奇缘涂色书
马中文,赵楠乐子著
河北科学技术出版社
青少年启示录(第15卷)
昆明成才之路教育研究院,《青少年启示录》编辑部编
云南大学出版社
返回顶部 用户指南
下载APP
关注我们